Elle répond à un triple objectif :

- attester d’un savoir faire professionnel en ‘’ISIC’’, c-a-d identifier et recenser une  pratique existante,

- se qualifier dans cette pratique par la recherche d’un apprentissage, d’un approfondissement, d’un développement,

- transmettre vers les institutions, vers les étudiant-es en cours de formation (savoir communiquer et évaluer).

Il s’agit à partir d’une posture impliquée quelle que soit la place des participant-es de produire ensemble des éléments de références professionnelles, de participer à leur enseignement et à leur transmission.

La méthodologie retenue est celle de la recherche-action qui permet d’intégrer les apports collectifs d’une séance de travail sur l’autre.

Elle demande une posture de recherche, commune à l’ensemble des membres du groupe, quelle qu’en soit sa nature :

recherche de savoir(S), de méthode (S), d’expérience(S)

Elle favorise une mutualisation des acquis pour chaque axe.