2015/2016 Séminaire Formation et développement professionnel

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2015/2016 Séminaire Formation et développement professionnel

Séminaire de formation de formateurs

2015/2016

 

Formation et développement professionnel : enjeux, dispositifs et pratiques

Master Analyses et Conception en Education et Formation - Université Paul Valéry Montpellier 3

Master associé : Formation de Formateurs dans les domaines de l’Enseignement de l’Education et de la Formation. Université Montpellier 2 – Faculté d’Education- Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education

Pôle Ressources Recherche/Formation/Intervention sociale - Institut Régional du Travail Social Languedoc-Roussillon

Finalités

Ce séminaire vise à contribuer au développement de la formation des formateurs à et par la recherche.

Problématique

La formation initiale ou continue dans les "métiers de l’humain" s’inscrit dans une visée de professionnalisation, au sens où la définit R. Wittorski (2007) : d’une part comme une intention sociale sur les formés (politiques, dispositifs, normes et compétences à construire) ; d’autre part comme l’occasion d’un développement professionnel, prenant en compte le cheminement et les transformations du sujet. Cette question du développement professionnel est envisagée sur la base de plusieurs éléments à prendre en considération de façon articulée (Uwamariya et Mukamurera, 2005): des stratégies efficaces de mobilisation de savoirs pluriels, un engagement efficient des acteurs dans leur activité, un apprentissage continu visant une adaptation au(x) contexte(s) de travail et un partage d’expertise.

Le plus souvent, le développement professionnel est entendu comme un processus d’apprentissage ouvrant sur des formes collaboratives largement souhaitées. Si le (néo)professionnel acquiert progressivement les connaissances dont il a besoin pour apprendre et maîtriser son métier, ces acquisitions sont majorées par la coopération et la construction d’une culture collective, dans une institution donnée (Hargreaves et Fullan, 1992).

Le séminaire sera l'occasion de croiser des éclairages issus du champ de la sociologie, de la clinique de l’activité, de la didactique professionnelle ; il permettra de mettre au travail les relations avec d’autres concepts qui traversent les espaces de formation : expérience, activité, compétences, professionnalisation, professionnalité, identités professionnelles.

Un certain nombre de questions pourront ainsi être abordées au sein du séminaire.

- Comment et dans quelle mesure la formation intègre-t-elle à la fois des visées de "conformisation" aux attendus d’un métier (référentiel de compétences par exemple) et la prise en compte des sujets se formant ?

- Dans une articulation recherche et formation (initiale et continue), peut-on repérer des dispositifs favorisant le développement professionnel ?

- Quels seraient les leviers et les obstacles (institutionnels, organisationnels, humains) à une telle prise en compte des sujets dans un processus d’appropriation ou de développement ?

Emplacement : Montpellier
Membres : 9
Activité la plus récente : 5 janv.

Déroulement

Ce séminaire qui entre dans sa sixième année vise à contribuer au développement de la formation des formateurs à et par la recherche.

Trois séances sont prévues cette année à l'IRTS site de Montpellier. Les horaires sont fixés de 9h15 à 16h30.

Les trois journées devraient permettre de mettre à jour des problématiques partagées ou spécifiques qui traversent le monde de la formation et requestionnent, directement ou indirectement, le sens du travail.

 

Organisation :

- Matin, 9h15 - 12h45, le séminaire est réservé aux membres du Master CFE et aux formateurs et professionnels de la formation en travail social inscrits sur l'ensemble des séances.

- Après-midi, 14h00 - 16h30, conférence ouverte à tout public.

 

>>> Accéder au programme

>>> Calendrier 2015/2016

>>> Renseignements :
Inscription aux séances du matin (+ repas 15 €) :
laurence.chavatte[A]irts-lr.fr – Tél. : 04 67 07 82 87

>>> Contacts :
therese.perez-roux[A]univ-montp3.fr
olivier.griffith[A]irts-lr.fr
prefis[A]irts-lr.fr

>>> Accéder aux documents de synthèse des séminaires

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